留住成长足迹，郑州七中完善学生成长档案

教师指导学生录入信息

学校编制《成长纪念册》

学生社会实践材料

　　4月上旬，郑州七中2010级学生在学校机房进行综合素质评定完善工作。 

　　今年是我省高中新课程改革的第三年，改革的一项主要内容是在应届高中毕业生电子档案中增设其学业水平测试等和综合素质评价评语的真实信息。这两部分内容成为应届高中毕业生参加高考电子档案的重要组成部分和普通高校招生选拔的重要参考依据。

　　郑州七中高中部为加强学生的管理，真实记录学生的成长历程，结合我省新课改要求又给学生每人建立一份纸质成长记录册。这也是该校深入实施素质教育、加强学生综合素质评定采取的一项有力举措。

　　据悉，这份成长记录册的目录部分有郑州七中校训、校歌、校长寄语等5项内容。主要内容有入学篇、成长篇、收获园、彩虹桥、毕业留念5个部分。从高一年级第一学期建立学生成长档案，把郑州七中学生综合素质评定成果、学生成长标志性成果报告材料等一并放入成长档案。为了提高大家的积极性，政教处每学期还要对成长记录册进行评比，把那些特别有创意的作品展示给大家，此项活动在同学中引起了很大的反响。

　　据悉，2010级学生综合素质评定工作和成长记录册的完善工作将同步进行，学校要求学生于近日将这两项工作全部完善。特别是学校为学生编制的成长记录册，根据其要求认真完善。它将展示一个学生在高中三年每一个成长足迹。在未来的某一天，当学生翻阅自己成长记录册时，高中时期的情景将历历在目，那将是一件非常有意义的事！