高考改革未雨绸缪 郑州18中教学、管理骨干学习取经进行中

　“六选三”离河南高中学子还有多远?只是2017到2018的距离。是不是开始有点紧张了?迎接改革需要学校、教师、学生做什么?有哪些有效经验可以借鉴?作为学校教学、管理的骨干力量，郑州18中“名师工作室”的成员及中层以上干部们早已提前进入了思考、学习状态。这不，7月23日—29日，在西宁举办的“‘新招考’背景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价”及“名师名家成长座谈会”这两个连续的研讨会上，他们的思维又开始了激烈的碰撞。

　　“‘新招考’背景下的选课、分层走班制教学与综合素质评价”及“名师名家成长座谈会”是由教育部教育管理信息中心《基础教育参考》主办的“2017年基础教育暑期系列研讨培训”内容之一，研讨会紧紧抓住当下教育改革中的焦点、热点和难点话题，邀请杭州师范大学附属中学、上海中学、浙江天台中学等在教育改革中走在前沿、经验丰富的省市学校的管理者，以及华应龙、丁卫军、吴正宪等学科教学领域的特级教师们为与会的各省市学校老师分享经验。

　　研讨会上，郑州18中参会老师认真聆听，记录，每个培训结束后，他们还结合自己所在的岗位工作进行气氛热烈的学习研讨，交流感悟心得。郑州18中“名师工作室”主持人，郑州市第三届名师沈永民老师指出，学校的“名师工作室”也是衡量学校教学水平的一面旗帜，每位成员在引领学校学科教学方面都有义不容辞的责任，要将研讨会上与自己思维碰撞产生的火花及时记录下来，在各成员之间进行二次分享、交流，并统一形成学校“名师工作室”今后的努力方向。

　　郑州18中教学副校长倪海军则表示，距离河南省的高考改革全面实施仅有一年时间，作为学校的教学及管理骨干力量，提前进入学习及思考状态是十分有必要的，只有对试点省市的高考改革有所认识、对比了解不同学校的实施经验，并结合本校实际进行探索，才能在高考改革的道路上少走弯路，越走越远。

　　据悉，郑州18中教学、管理骨干老师们在学习聆听、碰撞交流中形成的共识，还要在新学期的全体教工会议上进行三次分享，这也是该校一直来的传统，外出培训研讨必有感悟汇报，力争让每次学习都能起到辐射带动作用，最大化体现培训研讨的价值。