[60中]道德课堂来诊断，多元评价促发展

校长刘海鹏做学校基本情况介绍

检查组做诊断交流

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专家观课

　　为落实道德课堂评价理念，促进教育教学质量提升，改进课堂教学模式，更好的培养学生的综合素质， 9月13日下午，郑州市道德课堂检查组来到郑州60中检查指导工作。

　　刘海鹏校长对郑州60的基本情况做了介绍，从学生综合素质评价、构建有未来的过程性教师评价、数据驱动教育教学改进的方案和策略、校本课程、国际理解教育、学生生涯规划教育等方面做了汇报。

　　随后，道德课堂检查组深入课堂进行观课诊断，对授课教师的学习目标，教学方式，教学评价，教学流程以及课堂表现进行了详尽的点评，肯定了老师们在课堂上呈现出来的扎实的教学功底和精心设计的教学流程，对学生的积极主动性也给予了很高的评价，并提出了合理性的建议。

　　道德课堂检查组还通过查看档案资料、座谈等形式进行了全面检查诊断，对学校的工作给予较高的评价。

　　本次道德课堂建设诊断交流活动，为郑州60中今后的工作指明了方向，我们将以此为契机，继续深入践行责任课堂，使郑州60中的教育教学再上新台阶。